¡Hola a todos y todas! ¿Que tal estáis? ¡Ah! ¿Pensabais que os habíais librado de mi? Pues no, aquí sigo, en la distancia, pero sigo pendiente de vosotros y os voy a proponer una nueva pildorita reflexiva para que os sigáis estrujando la cabeza.
Os dejo un vídeo muy cortito a ver que os parece. quiero que lo veáis con tranquilidad y no perdáis detalle. ya sabéis que todos estos vídeos nos ayudan a entender ciertas cosas, a analizar actitudes, comportamientos, vamos que quiero que lo analicéis con detalle y mañana os haré unas preguntitas sobre el.
Espero que os guste!
CORTOMETRAJE REACH
AUTOR: Ahmed
Elmatarawi.
NACIONALIDAD: Estadounidense
AÑO: 2015 ANIMATION
STUDIOS
Haz los ejercicios en tu cuaderno, No
hace falta que copies las preguntas, pero si el número.
Ahora que habéis visto el cortometraje, vamos a intentar
analizar lo que nos ha querido contar el autor, así que vamos a ello, antes de
empezar invéntate una historia sobre qué crees que hace ese ser en ese lugar,
cómo ha llegado ahí, por qué está en ese sitio, ¿Le ha pasado algo? ¿Busca algo?
Venga, a ver quien se inventa la historia más chula y divertida. ¡ANIMO!
·
EJERCICIOS PARA COMENTAR Y REFLEXIONAR SOBRE EL
CORTOMETRAJE
1)
¿En qué lugar se desarrolla la historia?
2)
¿Qué piensas que hace ahí ese ser?
3)
¿Qué le está pasando?
4)
¿Qué necesita urgentemente?
5)
Si no encuentra eso rápidamente ¿Qué crees que
le pasará?
6)
¿ Quién aparece cuando se cae la primera vez?
¿Qué hace para llamar su atención?
7)
¿Qué pasa entonces?
Recuerda que has visto un
cortometraje, donde los personajes, los seres que aparecen se personifican, es decir,
se les atribuyen características de personas, pueden hablar, tienen
sentimientos, reaccionan como personas…
6) Según eso, ¿Cuántos seres personificados crees que aparecen en
el cortometraje?
7) ¿Por qué crees que la nube se va?
8) Cuando la nube se aleja, ¿Qué hace el ser?
9) En ese momento con la mano aplasta algo. ¿Qué?
10) ¿Qué crees
entonces que piensa en ese momento? ¿Qué le queda en el vaso?
11) ¿Por qué crees que hace eso?
12) Bien, espero que todas estas preguntas te hayan
ayudado a reflexionar y a entender mejor el corto, ahora es el momento de
demostrar qué crees que nos ha querido
enseñar el autor del cortometraje. Según tú, qué enseñanza o aprendizaje
podemos obtener de esta historia. Trata de pensar cómo nos afectan las actitudes,
comportamientos y decisiones que tenemos
en nuestro día a día.
Plasma por escrito lo
que hayas reflexionado después de ver el cortometraje. Y recuerda, esfuérzate por
expresar correctamente lo que quieres transmitir. Una vez que hayas redactado
todo, vuelve a leerlo y asegúrate que has plasmado adecuadamente lo que querías
transmitir. Puede servirte de ayuda que tus padres lo lean y te den su
opinión. ¡ANIMO!
OS VOY A CONTAR UNA HISTORIA ¿QUERÉIS?
Para eso tendréis que leeros una antigua y asombrosa leyenda que hará que os penséis las cosas dos veces antes de actuar. ¿No me creéis? Pues adelante, descargaros la leyenda y ya me contáis,
DESCARGAR
¿QUE OS PARECE VER UN NUEVO CORTO?
Aquí os dejo un nuevo cortometraje. Una historia bonita que os hará pensar y valorar el lado bueno de la vida.
COMENTARIO SOBRE EL VIDEO
dDescargar
Os dejo un enlace para que veáis un interesante y fantástico corto ganador de un oscar en el año 2010.
Espero que os guste y lo disfrutéis
French Roast
Esta semana de puente os propongo que os estrujéis el cerebro. Os toca pensar y tomar la decisión correcta, si es que la hay. Así que....... ¿Tù que harías?
Semana del 18 al 22 de mayo.
¡Hola grupo! ¿Qué tal va todo? Bueno para esta semana os traigo unas leyendas de diferentes lugares del mundo. Leedlas con tranquilidad y tratar de disfrutarlas, de eso es de lo que se trata, de que la leáis sin prisa y luego me comentéis las dos que más os han gustado, o sorprendido y por qué.
Pinchad en el enlace para descargarlas. ¡Animo!
Semana del 8 al 20 de junio
Esta semana tenemos de nuevo un corto. Espero que os guste. Pinchad en el enlace y os dejo también unas preguntas para que saquéis conclusiones-
