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lunes, 1 de junio de 2020

MÚSICA 5º Y 6º -Del 1 al 5 de junio-

¡Músicos de 5º y 6º!

Cómo sois los mayores del cole, para esta semana vamos a repasar todas las notas de la escala musical con nuestra querida flauta.

Antes de empezar a tocar vamos a recordar algunas cosas muy importantes, en primer lugar, vamos a recordar que cuando hablamos de escala musical nos estamos refiriendo a la escala musical de Do, es decir, DO, RE, MI, FA, SOL, LA SI Y DO'. Como veis, son ocho notas que van desde el do grave hasta el do agudo.



Por otro lado, también es necesario que recordemos cuáles eran las posiciones en la flauta de todas esas notas que forman la escala musical. Además de las notas de la escala también os muestra cuál es la posición del re agudo (RE') porque la vamos a necesitar para la canción que vamos a aprender.

Una vez que ya hemos recordado lo anterior y sobre todo practicado una a una las notas en la flauta y nos suenan más o menos bien, podemos comenzar a practicar la canción. 
Para ello necesitamos ver y escuchar el siguiente vídeo:


Primero escuchad una vez o las que necesitéis sin tocarlo, solo escuchando. Después hay que ir parando el vídeo, como hacemos en clase cuando estamos juntos, y tocarlo sin la música. ¿Por qué? Porque para las primeras veces la velocidad del vídeo es demasiado rápido, necesitamos hacerlo más despacito, y al final, cuando ya nos sale podemos aumentar la velocidad y hacerlo a la vez que el vídeo. 

Por cierto, ¿sabéis quien es Mary Poppins? 


Si no habéis visto la película, ¡os la recomiendo!
Os dejo la canción original para que os motivéis y consigáis tocarla con la flauta:


domingo, 24 de mayo de 2020

Música 5º y 6º - Del 25 al 29 de mayo-

¡HOLA!

Para esta semana os dejo un recurso muy divertido de KARAOKE EN FAMILIA. 


Podéis buscar la canción que queráis, siempre con la supervisión de un adulto para que la canción sea adecuada, o buscarlo por "género musical", es decir, rock, pop, heavy...O incluso, podéis buscarlo por "artista".

¡Afinar la voz y a pasar un rato divertido!

https://www.cantaokey.com/

lunes, 18 de mayo de 2020

MÚSICA 5º Y 6º -Del 18 al 22 de mayo-

¡HOLA!

¿Sabéis lo que es la relajación?
Sí, ¿verdad?
En clase de música siempre intentamos acabar haciendo un poco de relajación, y si es con música, ¡mejor!


Por ello, para esta semana os voy a dejar una selección de canciones que os pueden ir fenomenal para haceros un huequito en casa, con unos cojines y luz tenue para llevar a cabo una relajación musical.
Recordad que es importante que dejéis pasar los pensamientos que irán a vuestra cabeza y que os centréis únicamente en escuchar la música. Os vendrá genial para descansar la mente y para no estar agobiados en casa con esto de no poder salir todo lo que nos gustaría.

Así que, ya sabéis, para esta semana la actividad musical consiste en escuchar con atención y de manera relajada la música que os dejo aquí debajo:

¡A disfrutar!

1- https://www.youtube.com/watch?v=oAXXSFKfjLs

2- https://www.youtube.com/watch?v=xyY4IZ3JDFE

3- https://www.youtube.com/watch?v=nfwWKCRth_A

domingo, 10 de mayo de 2020

-MÚSICA 5º- Del 11 al 14 mayo

¡HOLA A TOD@S!

Para esta semana vamos a prácticar a través de un musicograma.
Vamos a hacerlo a través de una danza popular, una POLKA.

Os dejo el enlace al vídeo para que podáis poneros en marcha:

https://www.youtube.com/watch?v=MouRar9V_wc

Un besito para tod@s

lunes, 4 de mayo de 2020

-MÚSICA 5º- Del 4 al 8 de mayo

¡CANCIÓN FOLIO!

¿Qué tal fueron los juegos musicales de la semana pasada? Espero que lo disfrutaseis mucho 😀

Esta semana vamos a ponernos de pie y a mover un poco el cuerpo.
¿Qué necesitamos para ello?
Muy fácil, ¡¡nuestro cuerpo y ganas!!

Además, necesitáis ver el siguiente vídeo que os dejo por aquí y, si tenéis, un folio.

                                https://www.youtube.com/watch?v=-pbA0fzNSOk





lunes, 27 de abril de 2020

MÚSICA 5º y 6º - Del 27 al 1 mayo-

¡Hola!

Esta semana la entrada de Música es para quinto y para sexto, compartimos los mismos juegos musicales y así todos disfrutamos a la vez 😊

¿Cómo estáis? Seguro que cantando y bailando sin parar, ¿no?

¿¿¿NOOO???

Venga, después de haber estado practicando un poquito el movimiento y la coordinación  la semana pasada, ahora toca un ratito de juegos musicales.

Os dejo por aquí algunos enlaces con los que hemos jugado en clase de música, para que no lo echéis mucho de menos y podáis disfrutar también en casa.


1- INCREDIBOX:
Ya sabéis como funciona, algunos y algunas sois unos auténticos expertos ya asi que hacer clic y a combinar sonidos.

https://www.incredibox.com/demo/

2- APRENDO MÚSICA CON LAS TICS:
También conocéis esta página porque hemos practicado en clase con ella. Tenéis mucha variedad, para practicar con flauta, para practicar con el ritmo, para jugar al trivial musical...Elegid lo que mas os guste y recordar todo lo que sabéis.

https://aprendomusica.com/index.html


3- SIMON DICE:
Este juego está genial para además de practicar nuestra memoria auditiva, es decir, lo que oímos, también para practicar la atención, la memoria, la rapidez y la coordinación.
Además, consigue que te piques.
Ánimo, ¿hasta qué nivel conseguirás llegar?

https://www.cokitos.com/juego-simon-dice-online-gratis/play/


Un abrazo para tod@s.

LA PROFE DE MÚSICA

domingo, 19 de abril de 2020

MÚSICA 5º - Del 20 al 24 de abril-

¡Hola, hola! 

Nueva actividad para esta semana, esta vez vamos a trabajar un poquito el ritmo con una canción.

Para esta actividad necesitáis:

- 4 hojas o folios
- 4 colores: rojo, verde, amarillo y azul.
- Ver el vídeo que os pongo abajo.

Tenéis que pintar las hojas, una hoja de amarillo, una de azul, una de rojo y otra de verde. Después las colocáis en una mesa o en el suelo, en fila, una al lado de la otra.

¡Bien! Ya estáis preparados para darle al play al vídeo y seguir las indicaciones que os cuenta.
Atentos y atentas, abrir bien los oídos y ¡concentraros en seguir el ritmo!

Os dejo el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=a0nxpiQyBQ8


Un abrazo para tod@s

LA PROFE DE MÚSICA

martes, 14 de abril de 2020

MÚSICA 5º -Del 14 al 17 de abril-

¡HOLA A TODOS LOS MÚSICOS DE 5º!

¿Cómo estáis? Espero que todo vaya bien y tengáis ganas de seguir aprendiendo 😊

Para esta semana, tras las vacaciones, os propongo una actividad muy sencilla.

1º Vamos a ver un corto que se titula "EL HOMBRE ORQUESTA". Os dejo debajo justo el enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=01GY7zYN-ps


2º Vamos a responder en una hojita las siguientes preguntas:

a- ¿Qué crees que transmite el corto? Justifica tu respuesta
b- ¿Qué es una orquesta? Define el concepto y pon algún ejemplo de los instrumentos que forman una orquesta.


Os recuerdo que las tareas de música las debemos guardar ordenadamente en nuestra carpetita de clase, de esta manera, cuando volvamos al cole ¡podréis enseñármelas todas!

Si tenéis alguna duda, podéis escribirme al correo electrónico o escribir debajo de las entradas de este blog.

¡Un abrazo!

LA PROFE DE MÚSICA

domingo, 12 de abril de 2020

Huevo de Pascua 3D

Buenas chic@s!!
¿Cómo va la semana Santa? Yo sigo entreteniéndome con manualidades. Os dejo otra por si os apetece hacerla en momentos de aburrimiento y no sabéis que hacer. Os dejo varias plantillas o siempre podéis crear las vuestras.

Instrucciones:
1. Coloreamos cuatro huevos de pascua.
2. Recortamos los huevos.
3. Doblamos los huevos por la mitad, y los vamos pegando, hasta crear una figura tridimensional como puedes ver en la foto.

Espero que os guste
Un besote
Cati






miércoles, 25 de marzo de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA: 5º Primaria


EDUCACIÓN FÍSICA

5º Primaria


Buscamos con estas actividades que sus hijos tengan un rato de ocupación relacionado con el área de Educación Física. Para nada pretendemos cargarles de actividades. Hemos seleccionado una actividad de tipo abierto para que sus hijos la desarrollen durante estos días de confinamiento.

Además, para completar y realizar de manera voluntaria solo los que estén interesados, hemos adjuntado un par de actividades de percusión corporal para poder llevar a cabo alguna actividad física teniendo en cuenta el problema lógico que supone estar dentro de casa sin salir. Así mismo hemos seleccionado algunos enlaces de internet con juegos educativos para aquellas familias que dispongan de conexión. Son enlaces directos y no es necesario bajarse ninguna aplicación.


REDACCIÓN DE UN DEPORTE.
 Llevar a cabo una pequeña redacción sobre las normas básicas y funcionamiento de alguna de las siguientes actividades deportivas:

-Bádminton.
-Hockey.
-Bésibol.
-Balonmano.
-Baloncesto.
-Atletismo.
-Fútbol.
-Voleibol.


PERCUSIÓN CORPORAL.

ENLACES:

Queen: “Bohemian Rhapsody”. Adaptación para acompañamiento con percusión del cuerpo.


Queen: “We will rock you”. Percusión corporal.


JUEGOS PARA TRABAJAR LOS HUESOS DEL CUERPO HUMANO.

ENLACES:

Pinchar en “Juega”.

Aquí puede que primero tengas que esperar unos segundos para visionar la publicidad de su App. Bajas la pantalla y pinchas en “Jugar” para comenzar.

                                                                                                                      Paulino.


martes, 17 de marzo de 2020

Alumnos de 5ºB y 6º B



Buenas mis chic@s!!                                                                           

Como sabéis ayer día 18 de marzo se celebró Saint Patricks´day.
Resultado de imagen de saint patrick dayLo íbamos a trabajar en el aula de inglés pero no ha sido posible... no obstante aquí os dejo material para poder aprender un poco acerca de ello y trabajarlo. Podemos disfrutar haciendo sopa de letras después, un duende o un trébol con 4 deseos, en inglés por supuesto!

Resultado de imagen de saint patrick day









Un beso muy grande chic@s. Un día menos para vernos!Resultado de imagen de emoticonos whatsapp
 Cati

viernes, 13 de marzo de 2020

5º B SOCIALES-LA EDAD MEDIA: DE LOS VISIGODOS A AL-ÁNDALUS


TEMA 6 - LA EDAD MEDIA : DE LOS VISIGODOS A "AL-ÁNDALUS""










Iniciado el s. VII, en la Península Arábiga había surgido una nueva religión: el Islam. Hacia el año 620, en la Meca, Mahoma comenzó a predicar esta nueva religión que se extendería rápidamente por oriente y el norte de África. El Dios de los musulmanes (seguidores del Islam) se llama Alá y su libro sagrado es el Corán.



En el año 711, un ejército musulmán llegó desde África e invadió el reino visigodo, conquistando en pocos años, casi toda la península y las islas Baleares. Los musulmanes llamaron a este territorio al-Ándalus y establecieron su capital en Córdoba. 



Al-Ándalus es el nombre que se dio al territorio de la Península Ibérica dominado por los musulmanes y que abarcó desde el año 711 hasta finales del siglo XV (1492). Su extensión variaba a medida que cambiaban las fronteras a causa de las continuas conquistas del territorio realizadas o bien por hispano-musulmanes, bien por castellano-aragoneses.



La mayoría de los habitantes de al-Ándalus adoptaron la religión musulmana, el idioma árabe y las costumbres musulmanas.


-  Emir: gobernador de una provincia (emirato)
- Califa: Máxima autoridad, civil y religiosa, del mundo musulmán (califato)

Primero al-Ándalus fue un emirato dependiente del califa de Damasco, más tarde, el emir Abderramán III adoptó el título de califa e inauguró el califato de Córdoba que se prolongó hasta el año 1031. Durante este periodo, al-Ándalus llevó a cabo grandes conquistas militares (Almanzor), y tuvo un gran desarrollo científico y cultural, convirtiéndose Córdoba en una de las ciudades más populosas e importantes de la época. Acogía brillantes médicos, poetas, astrónomos, filósofos y músicos.

En el año 1.031, el califato se dividió en varios reinos más pequeños y débiles, enfrentados entre sí, que se denominaron taifas. 

Para frenar el avance de los reinos cristianos, llegaron desde Africa nuevos ejércitos musulmanes: almorávides y, después, almohades. 

En el año 1212, un ejército compuesto por castellanos, navarros y aragoneses derrotó a las tropas musulmanas en la batalla de las Navas de Tolosa, dejando solo Granada como territorio musulmán.

Esto fue un proceso largo (8 siglos) conocido como Reconquista:

(observa en el mapa, como evolucionan las fronteras)

El reino de Granada destacó por la belleza de sus construcciones, como la Alhambra y por su gran desarrollo cultural. Pero las luchas internas lo debilitaron y los Reyes Católicos lo conquistaron en 1492.


                                                                





     
                           
                                





       P A R A   Q U E   R E C U E R D E S:               

 ð En el año 711, un ejército musulmán llegó desde África, derrotó al reino visigodo, conquistando casi toda la península.
ð Los musulmanes llamaron a este territorio al-Ándalus y establecieron su capital en Córdoba. 
ð Córdoba fue una de las ciudades más populosas e importantes de la época. Acogía brillantes médicos, poetas, astrónomos, filósofos y músicos.
ð Durante el califato de Córdoba (Abderramán III), al-Ándalus tuvo un gran desarrollo científico y cultural, 

ð Desde el s. XI, al-Ándalus se disgregó en reinos de taifas, llegando de África los almorávides y almohades .
ð En 1492, los Reyes Católicos reconquistaron el último reino musulmán: Granada