RELIGIÓN CATÓLICA: Fiesta de Pascua

¡Hola chicos/as! Esta semana trabajaremos que es la fiesta de Pascua.
Una vez terminada la Semana Santa comienza la Pascua que dura 7 semanas donde el sacerdote celebra la misa con una vestimenta blanca.
Tiene varios símbolos:
-Cirio Pascual, que es un cirio o vela grande de color blanco marcado con una cruz en el centro de color rojo.Se sitúa sobre un candelabro o columna colocado al lado del ambón (donde se pone la biblia). tiene también la fecha del año presente y de las letras Alfa y Omega , la primera y la última del alfabeto griego. que quiere decir principio y fin. También se utiliza en los bautizos y en los funerales.
-Las flores, se decoran mucho en las iglesias para dar mas alegría.
-Aleluya, es un canto que se canta en este tiempo especialmente.

MÚSICA 6º - Del 20 al 24 de abril-

¡HOLA, HOLA!

¡Nueva semana en la que toca bailar un poco!

Como cada uno está en su casa, bailar en grupo es imposible así que lo vamos a hacer de una manera muy original.
Para este ejercicio necesitamos:

- Un par de zapatillas.
- Ver el vídeo que os pongo abajo.

¿Ya tenéis las zapatillas?

Pues hacer clic en el siguiente vídeo y...¡ a bailar!


https://www.youtube.com/watch?v=WfmpzDy4wt8



Un abrazo para tod@s

LA PROFE DE MÚSICA

MÚSICA 5º - Del 20 al 24 de abril-

¡Hola, hola! 

Nueva actividad para esta semana, esta vez vamos a trabajar un poquito el ritmo con una canción.

Para esta actividad necesitáis:

- 4 hojas o folios
- 4 colores: rojo, verde, amarillo y azul.

- Ver el vídeo que os pongo abajo.

Tenéis que pintar las hojas, una hoja de amarillo, una de azul, una de rojo y otra de verde. Después las colocáis en una mesa o en el suelo, en fila, una al lado de la otra.

¡Bien! Ya estáis preparados para darle al play al vídeo y seguir las indicaciones que os cuenta.
Atentos y atentas, abrir bien los oídos y ¡concentraros en seguir el ritmo!

Os dejo el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=a0nxpiQyBQ8


Un abrazo para tod@s

LA PROFE DE MÚSICA

VALORES 6ºC - Del 20 al 24 de abril-

¡HOLA!

Seguimos PENSANDO y PENSANDO...
Esta semana quiero que reflexionéis sobre la situación de alarma. Tan solo tenéis que responder a la siguiente pregunta en vuestro cuaderno:

1. ¿Qué valores de los que conoces (tolerancia, responsabilidad, solidaridad…) crees que son necesarios para sobrellevar la situación de confinamiento y estado de alarma actual? ¿Por qué? 

Desarrollar la respuesta y el motivo. Puede ser más de un valor, no sólo uno...

¡Ánimo y a por ello!

Un abrazo para tod@s

EDUCACIÓN FÍSICA. 5º DE PRIMARIA

Vamos a proponer como sugerencia una actividad física que se puede realizar en el propio salón de casa, se busca trabajar un poco la orientación y llevar a cabo algo de ejercicio físico planteado desde una perspectiva lúdica. El propio juego permite adaptaciones y variantes para poderlo llevar a cabo en función de nuestros espacios y disponibilidades. También permite desarrollar una actividad plástica complementaria.

MAPA DEL TESORO.

Consiste en dibujar un mapa de la casa o de una parte de la misma desde una perspectiva aérea (como si la viéramos desde arriba). Hay que hacerlo lo más detallado posible y colocar un tesoro que a la vez debemos esconder en la parte de la casa que escojamos; por ejemplo: en un cajón, detrás de una cortina, bajo unos libros...

Ya en 5º curso vamos a subir algo la dificultad pidiendo que preparemos primero una pista para buscar por la casa, esa pista nos debe llevar al propio mapa con las indicaciones del tesoro.

Luego se trata de encontrarlo solo con las indicaciones que aparezcan en el mapa.

También incluimos algunos bailes a modo complementario que se pueden realizar frente a la pantalla del ordenador o de la televisión. Son los siguientes:

“I gotta feeling”:

https://www.youtube.com/watch?v=FnVXTEUmba8

“Skeleton dance”:

https://www.youtube.com/watch?v=i3CvuCyAsz8

“Clap step”:

https://www.youtube.com/watch?v=DMb-Fhvdiso

EDUCACIÓN FÍSICA. 6º DE PRIMARIA

Vamos a proponer como sugerencia una actividad física que se puede realizar en el propio salón de casa, se busca trabajar un poco la orientación y llevar a cabo algo de ejercicio físico planteado desde una perspectiva lúdica. El propio juego permite adaptaciones y variantes para poderlo llevar a cabo en función de nuestros espacios y disponibilidades. También permite desarrollar una actividad plástica complementaria

  

RECORRIDO DE ORIENTACIÓN EN CASA.

Consiste en dibujar un mapa de una parte de la casa desde una perspectiva aérea (como si la viéramos desde arriba). Hay que hacerlo lo más detallado posible y colocar un punto en el que dejar escondido otro nuevo mapa con otra parte de la casa distinta. En ese nuevo mapa debemos ubicar un objeto escondido que tenemos que encontrar solo con las indicaciones que aparezcan en el mapa. Se pueden realizar los mapas con pistas que deseemos hasta realizar el definitivo que nos ofrezca las indicaciones para llegar hasta el objeto seleccionado.

También incluimos algunos bailes a modo complementario que se pueden realizar frente a la pantalla del ordenador o de la televisión. Son los siguientes:

“I gotta feeling”:

https://www.youtube.com/watch?v=FnVXTEUmba8

“Skeleton dance”:

https://www.youtube.com/watch?v=i3CvuCyAsz8

“Clap step”:

https://www.youtube.com/watch?v=DMb-Fhvdiso

VALORES 6ºC

CAMPEONES Y CAMPEONAS: 

¡Volvemos tras el parón de Semana Santa!

Para esta semana tenemos dos actividades:

1ª actividad:

Vamos a poner a prueba cuántos conceptos recordamos de los que hemos trabajado a lo largo del curso en la sesión de valores: Gratitud, respeto, amistad...Haced memoria, agudizar el ingenio y conseguiréis realizar este crucigrama que os dejo justo debajo:

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juego/crucigramas/valores

¡Le dais a comenzar y empezamos!

Para ir escribiendo palabra por palabra hay que pulsar con el ratón en el número que corresponde a cada palabra. Si después de pensar y pensar, no lográis averiguar cuál es la palabra, podéis pulsar sobre la pista de una letra y eso os ayudará. Cuando tengáis todas las palabras, pulsáis sobre corregir y veréis cuántas habéis acertado.

2ª actividad:

La segunda actividad consiste en...¡PENSAR! 

Os voy a dejar unas preguntas sobre aprender y enseñar para que las escribáis en vuestro cuaderno y las respondáis. Debéis justificar la respuesta, no vale con un sí o un no porque se trata de pensar.

Las cuestiones son las siguientes:

1. ¿Tener conocimientos es suficiente para saber enseñar? Justifica la respuesta

2. ¿Qué características debe tener una buena profesora o un buen profesor? Justifica la respuesta

3. ¿Qué características debe tener una buena alumna o un buen alumno? Justifica la respuesta

Si tenéis cualquier duda, ya sabéis, podéis escribir al correo electrónico o dejar vuestras dudas en los comentarios del blog. 

¡Os mando un abrazo enorme! Mucho ánimo por el esfuerzo, ¡ya queda menos!

MÚSICA 5º -Del 14 al 17 de abril-

¡HOLA A TODOS LOS MÚSICOS DE 5º!

¿Cómo estáis? Espero que todo vaya bien y tengáis ganas de seguir aprendiendo 😊

Para esta semana, tras las vacaciones, os propongo una actividad muy sencilla.

1º Vamos a ver un corto que se titula "EL HOMBRE ORQUESTA". Os dejo debajo justo el enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=01GY7zYN-ps


2º Vamos a responder en una hojita las siguientes preguntas:

a- ¿Qué crees que transmite el corto? Justifica tu respuesta
b- ¿Qué es una orquesta? Define el concepto y pon algún ejemplo de los instrumentos que forman una orquesta.

Os recuerdo que las tareas de música las debemos guardar ordenadamente en nuestra carpetita de clase, de esta manera, cuando volvamos al cole ¡podréis enseñármelas todas!

Si tenéis alguna duda, podéis escribirme al correo electrónico o escribir debajo de las entradas de este blog.

¡Un abrazo!

LA PROFE DE MÚSICA